Резултати
Inclusion360 създава практични и свободно достъпни ресурси, които подкрепят социалното включване, образованието и овластяването на млади хора с интелектуални затруднения на възраст 13–23 години. Резултатите са предназначени за самите млади хора, за техните семейства, за учители, младежки работници и хора, които вземат решения.
- 1
Проучване на добри практики в общността за социално включване
Цялостно проучване, което събира добри практики в общността и национални политики и стратегии за социалното включване на млади хора с интелектуални затруднения в България и Турция. То обединява резултатите от проучванията на двамата партньори, обмена на опит с финансирани от ЕС проекти от последните пет години и изводите от националните работилници в двете държави. Проучването поставя основата на образователната програма и на препоръките към политиките.
- 2
Специална адаптирана образователна програма
Специално разработена образователна програма, която отговаря на конкретните учебни нужди на младите хора с интелектуални затруднения. Тя развива умения за самостоятелен живот, социални и комуникационни умения, дигитални умения, професионални компетентности и социално предприемачество чрез иновативни и мултимедийни методи на преподаване. Програмата дава и на родителите, учителите и обучителите приобщаващи подходи, с които да подкрепят младите хора в ученето и в самостоятелността им.
- 3
Специална виртуална академия
Достъпна онлайн платформа за хибридно обучение и учене със собствено темпо, в която се помещава Специалната адаптирана образователна програма. Тя предлага интерактивни електронни модули, тестове и живи онлайн срещи и е направена така, че да е проста и удобна за млади хора с интелектуални затруднения. Академията остава свободно достъпна и след края на проекта като траен ресурс за млади хора, семейства и учители.
Отвори Специалната виртуална академия - 4
Насоки с препоръки към политиките
Набор от насоки, стъпили на доказателства, за хората, които вземат решения, за местните власти, неправителствените организации и учителите – как да се подобри социалното включване на младите хора с интелектуални затруднения в образованието, в живота на общността и на пазара на труда. Насоките се опират на проучването по проекта и на опита, натрупан по време на изпълнението му.
Очаквайте скоро